Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання,як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів,як я можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні,як я можу враховувати навчальні потреби різних учнів.Я уже зможу планувати навчальний процес, враховуючи різні модальності, включаючи візуальні, аудіальні, кінестетичні способи сприйняття для дітей різних ступені розвитку та різних типів множинного інтелекту учнів.